보기 2는 안전·보건 교육계획 수립 시 고려사항으로 적절하지 않기 때문에 틀렸습니다. 안전·보건 교육은 현장의 실질적인 요구와 상황을 반영해야 효과적입니다. 따라서 교육계획을 수립할 때는 현장의 의견을 반드시 고려해야 합니다. 이와 반대로, 보기 1, 3, 4는 모두 안전·보건 교육계획 수립 시 적절한 고려사항입니다. 필요한 정보를 수집하고, 교육대상에 맞춘 지도안을 작성하며, 법령에 규정된 교육 외에도 추가적인 교육을 계획하는 것이 중요합니다.